الإصدار رقم 59

المقاومة الفلسطينية في الخطاب الحقوقي الدولي : تطبيق التحليل النقدي للخطاب على لغة حقوق الانسان

تاريخ النشر: شهر يونيو 2025

د. خلود كنيس السعيدي

المقدمة : نسعى في هذه الورقة إلى فحص هياكل الخطاب في تقارير صادرة عن منظمتين حقوقيتين دوليتين في الفترة التي أعقبت أحداث 7 أكتوبر 2023 في فلسطين، لتبين تقاطع البنية النصية للخطاب وموازين القوى والهيمنة في العالم، ومدى علاقة ذلك بكيفية تمثيل المقاومة الفلسطينية ضد الاحتلال. ولتحقيق ذلك تتبع منهج التحليل النقدي للخطاب (CDA) في تفكيك الخطاب، وتحديدا منهج فاندايك” العرفاني وعلاقة البني النصية بالتمثل الذهني والأيديولوجي للأشياء، واستثمار التحليل النصي عند “فاركلوف” وعلاقته بالممارسات السياسية، من خلال تحليل الاختيارات المعجمية، والبنية التركيبية والدلالية، وبنية النص والإجمال والتفصيل في الوصف والاقتراضات، إلخ، ثم تفسير تلك الاختيارات في ضوء علاقتها بالهيمنة الغربية. من أهم نتائج البحث وجود تحيز أيديولوجي سياسي في خطاب حقوق الانسان الدولي حيث لا يعترف هذا الخطاب من خلال الهياكل النصية المستخدمة بالمقاومة الفلسطينية، رغم شرعية ذلك في المعاهدات والمواثيق الدولية. ويعتبر الكيان المحتل دولة مستقلة الذات والاعتداء عليها انتهاكا للمواثيق الدولية، ومقاومة ممارساتها ضد الشعب الفلسطيني مظهرا إرهابيا، ما يشرع صده في إطار قانون “الحرب على الإرهاب” الناشئ عند الغرب. وهو ما يؤكد ارتباط منظور الخطاب الحقوقي بالقيم الغربية والهيمنة السياسية للقوى الدولية الفاعلة.

العنف ضد الممرضات ، أسباب عواقب وحلول

تاريخ النشر: شهر يونيو 2025

د. رنيم زياد أحمد جوابرة

المقدمة : العنف في القطاع الصحي هو قضية ذات أبعاد متعددة تؤثر على جودة الرعاية الصحية وسلامة العاملين. ويشمل هذا العنف أشكالاً متنوعة مثل العنف الجسدي واللفظي والنفسي. ويعود لعدة أسباب عدم القدرة على ضبط النفس والتوتر. انخفاض جودة الرعاية الصحية المقدمة، وزيادة معدل الإجازات المرضية والمواجهة هذه المشكلة يجب تطوير سياسات صارمة الحماية العاملين، تقديم الدعم النفسي والاجتماعي، وتوفير بيئة عمل آمنة وداعمة، وإستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وهو الطريقة أو الأسلوب الذي يسلكه الباحث العلمي في تقصيه للحقائق العلمية، والذي يقوم على وصف الظواهر الاجتماعية الطبيعية كما هي في الواقع ، ومن نتائج هذه الدراسة الكشف عن الأسباب المتعددة للعنف، مثل ضغوط العمل ونقص الموارد والتفاعل السلبي مع المرضى وأسرهم. وأوصت الدراسة بتحسين بيئة العمل من خلال توفير موارد كافية وتدريب متخصص في التعامل مع العنفو. تعزيز التماسك الإجتماعي وبناء مجتمع أكثر أماناً عن طريق تقليل العنف.

نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كل من مصر واليابان (دراسة مقارنة)

تاريخ النشر: شهر يونيو 2025

الباحثة : ساره السيد عبد الجليل الخيسي

المقدمة : هدف البحث إلى التعرف على الأسس النظرية لإعداد معلمات رياض الأطفال في مصر التعرف على الأسس النظرية لإعداد معلمات رياض الأطفال في اليابان التعرف على العوامل الثقافية المؤثرة في إعداد المعلم في مصر واليابان التعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين إعداد معلمات رياض الأطفال في كل من مصر واليابان مع التركيز على القواسم المشتركة بينهما ، وتوضيح أوجه الاستفادة من نظام إعداد معلمات رياض الأطفال اليابانية في تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في مصر، يعتمد البحث على المنهج المقارن لتحديد أوجه التشابه والاختلاف وتفقد الأساليب والأسس الموضوعية التي يمكن بها ضمان توافر الخصائص المعرفية والانفعالية والمهارية في الطالبات المقبولات على الالتحاق بشعب وأقسام رياض الأطفال، وأشارت نتائج البحث إلى أن إعداد معلمات رياض الأطفال يتم من خلال الالتحاق بقسم رياض الأطفال للطالبات الناجحات في الثانوية العامة عن طريق مكتب التنسيق على أساس مجموع الدرجات ، وتقدم كليات التربية معيار آخر هو إجراء المقابلات الشخصية للطالبات دون تقديم ضمان انتقاء الطالبة بطرق ، أدوات أخرى موضوعية ومقننة لاختيار أفضل العناصر البشرية من حيث مدي ارتباط ميولها بالمهنة ومستوي قدراتها الخاصة، كما أشارت نتائج البحث إلى أن إعداد معلمة رياض الأطفال في اليابان يتم بإتباع كل ما يثبت فاعليته دون التقيد بنظريات التعلم ، ونمو الطفل.

السفر الصعب مع طفل التوحد برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي لخفض حدة السلوك المشكل لطفل التوحد أثناء السفر

تاريخ النشر: شهر يونيو 2025

د. فدوى أحمد دياب الشامي

الملخص : قدمت هذه الدراسة برنامجاً قائماً على أسلوب تحليل السلوك التطبيقي ABA لخفض حدة السلوك الصعب الذي يظهر لدى أطفال التوحد أثناء السفر. وقد طبق هذا البرنامج في البيئة الطبيعية التي ظهر فيها السلوك المشكل؛ حيث طبق داخل سيارة نقل الركاب أثناء العديد من رحلات السفر البري التي اضطرت العائلة الخوضها خلال سنة كاملة لظروف خاصة بعمل الأم / الباحثة مصطحبين أحد أفراد العائلة المصاب بالتوحد، وتجاوزت الفترة الزمنية للجلسات (90) ساعة سفرة بين مدينتي المكلا وسيتون؛ خلال ثمانية أشهر. وقد استخدمت الباحثة / الأم التصميم التجريبي الفردي ذو الحالة الواحدة ( Single-Subject Experimental Design ) بنموذج A-B-A لدراسة التغير في سلوك الحالة من خلال القياس المستمر لأثر المتغير المستقل (البرنامج) على المتغير التابع السلوك المشكل، ولتنفيذ هذا البرنامج الفردي، تم بناء أدوات الدراسة المتمثلة في: نموذج بطاقة تقدير السلوك، والبرنامج القائم على بعض أساليب وفنيات تحليل السلوك التطبيقي .. وكانت الأساليب الإحصائية عبارة عن حساب التكرارات والنسب المئوية، إضافة للتحليل البصري للرسوم البيانية. وقد أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج واستراتيجياته المستخدمة في تدريب هذه الحالة؛ حيث تخلصت الحالة من السلوكيات المزعجة في السفر بل وأصبحت رحلات السفر مريحة وممتعة للأسرة والحالة.