إعداد الطالب : محمد بن سعد بن محمد القديري
ملخص : يهدف هذا البحث إلى تعرف فعالية برامج تحفيظ القرآن الكريم الحاسوبية على تفادي اللحن وإتقان
التجويد والترتيل و الانطلاق في حفظ القرآن الكريم كذلك بقاء هذا الحفظ لدى تلاميذ الصف السادس
الابتدائي.
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لإجراء البحث، و تكونت عينة البحث من ٥٠ طالبًا من
طلاب الصف السادس الابتدائي و التي اختيرت بطريقة عشوائية. حيث قسمت العينة بالتساوي إلى
مجموعتين ضابطة تدرس المحتوى بالطريقة التقليدية و أخرى تجريبية تدرس المحتوى ذاته عن طريق البرمجيات
الحاسوبية وقد أجري البحث في مدرسة جبل الرحمة الابتدائية الرائدة بالرياض.