إعداد: د. خير النساء بنت رمضان بيت نصيب
ينتمي هذا البحث إلى فئة البحوث الوصفية الكيفية، حيث يعتمد المنهج المكتبي في تحليل الأدبيات التربوية بهدف إلقاء الضوء على نماذج مدرسية حديثة ومستقبلية. ينطلق البحث من رؤية تعتبر المدرسة النظام الاجتماعي والتعليمي المتكامل المسؤول عن نقل التراث الثقافي وبناء الشخصية المتوازنة وإعداد الأجيال للتنمية.
أهداف المدرسة الشاملة: حدد البحث ثلاثة محاور رئيسية للأهداف التي يجب أن تسعى إليها المدرسة المتميزة:
1. الأهداف المعرفية: وتتمثل في إكساب المعارف الأساسية، وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات، وإتقان مهارات التعلم الذاتي والابتكار.
2. الأهداف التربوية والسلوكية: تركز على التنشئة الاجتماعية السليمة، وغرس القيم الأخلاقية والدينية، وتكوين شخصية واثقة قادرة على العمل الجماعي.
3. الأهداف المجتمعية والتنموية: تهدف إلى إعداد القوى العاملة للمستقبل، وحفظ التراث الثقافي، وتلبية حاجات المجتمع من خلال حل مشكلاته.
…….