تخطى إلى المحتوى

الإصدار رقم 63

    الإصدار رقم 63 من مجلة الأبحاث والدراسات العربية ، تاريخ النشر: 5 نوفمبر 2025م. يحتوي الإصدار على 4 بحوث مقبولة للنشر في مختلف التخصصات، كما أن الإصدار قد تناول العديد من المشاكل البحثية المهمه التي تشكل أهمية وفائدة كبيرة للمجتمع العلمي والمعرفي. جميع الأبحاث متاحة للتحميل.

    الإصدار رقم 63 :

    اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بالتوجه نحو الدعاء لدى عينة من زوجات الشهداء في قطاع غزة

    اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بالتوجه نحو الدعاء لدى عينة من زوجات الشهداء في قطاع غزة

    📅 5 نوفمبر 2025

    ✍️ إعداد الطالبة: ميساء شعبان أبو شريفة

    هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين متغيري اضطراب ما بعد الصدمة والتوجه نحو الدعاء لدى زوجات الشهداء تبعا لبعض المتغيرات مثل العمر، مستوى التعليم المستوى الاقتصادي، منطقة السكن، عدد سنوات الزواج.

    وقد تم اختيار عينة عشوائية تتكون من (٣١٤) من زوجات الشهداء في قطاع غزة .

    ولجمع المعلومات صممت الباحثة أداتين، الأولى لقياس اضطراب ما بعد الصدمة ، وتتكون من (۲۲) فقرة ، حيث أعطى لكل فقرة وزن مدرج وفق سلم متدرج ثلاثي (دائماً، أحياناً ، أبدأ) أعطيت الأوزان التالية (۳،۲۰۱)، والأداة الأخرى تقيس التوجه نحو الدعاء لدى زوجات الشهداء، وتتكون من (٢٦) فقرة. وقد تم التحقق من صدق الأولى والثانية بطريقتي صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي وتم التأكد من الثبات بطريقتي ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية، حيث تم استخدامهما كأداة قياس رئيسية في الدراسة الحالية.

    اقرأ المزيد
    مداخل تعليم اللغة العربية

    مداخل تعليم اللغة العربية

    📅 5 نوفمبر 2025

    ✍️ إعداد الدكتور : أحمد عبده عوض

    فهذه دراسة مسحية تتبعية للاتجاهات الحديثة في مداخل تعليم اللغات القومية ، والتي وجد البحث أن حضرها جميعاً وتتبعها تاريخياً أمر عسير ، مما جعله يختار أربعة مداخل ؛ هي الأقوى والأحدث والأكثر ثراء في المجال البحثي: نظرياً وتطبيقياً .

    ولم يأت اختيارها – دون غيرها – عبثاً ، وإنما أسس الاختيار على الكتابات والأدبيات العربية والأجنبية التي استعرضها الباحث في بداية رسم معالم دراسته ، التي وإن جاءت كبيرة في حجمها فهذا لمقتضى حال مجال الدراسة ولا تساعه ، فهو أربعة موضوعات في دراسة واحدة ، مما جعل الباحث لا يدع موطناً فيه مظنة المرجع يهتدى به إلا وذهب إليه ، واعترف منه ، ولا يعلم هيئة علمية بحثية إلا وزارها وأخذ منها ما يغيث لهفته ، ولا يجد مختصاً يأمل النصح لديه دون حرج منه إلا وسأله ، واستزاد منه.

    اقرأ المزيد
    أثر استخدام طريقة الإدارة بالأهداف في أداء العاملين

    أثر استخدام طريقة الإدارة بالأهداف في أداء العاملين

    📅 5 نوفمبر 2025

    ✍️ إعداد: محمد مبارك محمد الرشيدي

    هدفت هذه الدراسة إلى اختبار اثر استخدام طريقة الادارة بالاهداف في اداء العاملين في مؤسسة البترول الوطنية في الكويت. وقد تكونت عينة الدراسة من (380) موظفا تم اختيارهم من مجتمع الدراسة واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم استخدام عددا من المعالجات الاحصائية منها الانحدار المتعدد والمتدرج والمتوسطات الحسابية واختبار التوزيع الطبيعي. وقد أشارت النتائج إلى:

    أن مستوى استخدام طريقة الادارة بالاهداف من وجهة نظر العاملين كان متوسطاً.

    كان مستوى اداء العاملين من وجهة نظر العاملين في مؤسسة البترول الوطنية في الكويت متوسطا

    …….

    اقرأ المزيد
    إدارة الوقت لدى طلاب جامعتى تبوك وشقراء

    إدارة الوقت لدى طلاب جامعتى تبوك وشقراء

    📅 5 نوفمبر 2025

    ✍️ إعداد الدكتورين: ضيف الله غضيان حمرون ، إبراهيم بن عبد الرحمن الحضيبي

    هدف البحث إلى الكشف عن واقع إدارة طلاب جامعتي تبوك وشقراء لأوقاتهم من خلال معرفة درجة امتلاك الطلاب لمهارات إدارة الوقت، والنمط السائد لدى الطلاب في إدارة أوقاتهم، ومعرفة أبرز معوقات إدارة الوقت لديهم، واتبع الباحثان المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات من خلال استبانة قاما بتصميمها لهذا الغرض والتأكد من ثباتها وصدقها ، وتم تطبيقها على مجتمع الدراسة، وبلغت العينة 1670 مستجيبا من الطلاب.

    وقد أظهرت نتائج الدراسة أن امتلاك الطلاب الجامعيين المهارات إدارة الوقت جاءت بدرجة متوسطة، وأن النمط السائد في إدارتهم لأوقاتهم هو النمط المستقبلي والنمط المتموج، وتمثلت أبرز مضيعات الوقت لدى الطلاب في الجلوس مع الأصدقاء والانترنت والتسويف أو التأجيل، وعدم القدرة على قول لا ، كما أكدت النتائج أن هناك فرقا دالا عند 0.05 لمتغير التخصص لصالح من تخصصهم علمي في الثانوية العامة لواقع امتلاكهم لمهارات إدارة الوقت بينما لا يوجد أي فروق دالة عند بقية المتغيرات لكافة المحاور.

    اقرأ المزيد